Experiências Museológicas: Temas e trabalhos

Experiências Museológicas

Desafios e conquistas…

2019 surge a ameaça de uma contaminação mundial, para muitos isso parecia o início de uma novela sem grande criatividade, de fato em um cenário mundial onde abunda o que antes chamávamos mentiras e agora damos o nome de “fake news” por se propagar através das redes sociais sem descriminação como se verdade fosse, a notícia de que um vírus teria poder de contaminar toda a população do mundo só poderia ser invenção. Não foi e não é.

O final de 2019 a contaminação por COVID 19 parecia muito distante, na China, isolada e desconhecida de muitos de nós, aos poucos e com a circulação de viajantes por todo o mundo a doença vem se aproximando cada vez mais de todos nós e em 2020 chega definitivamente ao Brasil.

O calendário letivo que tínhamos acabado de regularizar mais uma vez é suspenso agora por ordem dos riscos de vida que se corre com a circulação de pessoas e a gravidade acarretada pela contaminação. Um ano depois chegamos ao fim do semestre iniciado em março de 2020; 2020.1, cada sujeito tem uma história e um drama a acrescentar a esta história. Subjetividades, personalidades, visões de mundo, condições econômicas e psicológicas são convocadas em meio a uma tentativa ilusória de se criar um “novo normal” mas o que mesmo é normal?

Novembro de 2020 a Fevereiro de 2021 - de forma sistemática passamos a ter aulas de Ação Educativa em Museus e de Prática Museológica, ao todo tivemos a presença de aproximadamente 70 alunos entre uma e outra disciplina e 15 trabalhos apresentados. Contei com o apoio de dois dos meus atuais colaboradores: Carlos Eduardo Almeida e Francisco Lucas de Sousa, a eles devemos todos agradecer…

A ideia deste anos foi de transformar o evento presencial em um evento virtual de modo a que cada um usasse não só os seus recursos tecnológicos ao seu potencial mas e principalmente superar a barreira da materialidade e adentrarmos na realidade virtual, com e apesar de suas limitações e possibilidades. Acreditei de início que isso poderia gerar insegurança por um lado e um avanço extraordinário no sentido de ressignificar a experiência de apresentar uma proposta museológica sobre qualquer tema pertinente ao grupo de modo a que através dessa vivência os alunos no ambiente profissional venham a potencializar os recursos existentes em todos os museus e até mesmo vir a criar núcleos museológicos em suas escolas e cidades (pode parecer utopia mas não é já é uma realidade).

Onze anos, 20 semestres, 10 turmas diferentes, mil pessoas já tiveram esta oportunidade de por mãos à obra! Como professora das disciplinas e idealizadora desta atividade só tenho orgulho e gratidão, nem sempre o caminho foi suave entre nós, a relação professor aluno é desgastante e as vezes geramos expectativas de parte a parte que não correspondem, isso é humano: gratidão porque encontrei pessoas que me apoiaram frente aos desafios e me ajudaram a superar a ideia corrosiva de desistir, me ajudaram a aprender cada vez mais e a potencializar o que temos.

Agora temos neste momento de comemoração 15 trabalhos , sete com ações educativas, esses trabalhos migraram da modalidade presencial para a virtual, se repaginaram, aprenderam a usar ferramentas que eu conheço mas não sei se teria a mesma competência, eles fazem tudo parecer muito simples...oito trabalhos foram realizados por alunos tendo seu primeiro contato com museologia, alguns até mesmo com o ambiente de museu…

Entre a Musica, as histórias em quadrinhos, brincadeiras e brinquedos na infância e as lendas e mitos da História até o reconhecimento de ofícios e artesania tradicional, há trabalhos que atendem a toda gama de curiosidade e interesse todos partem do exercício da pesquisa e resultam na divulgação do conhecimento.

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